Кроз учешће у пројекту SteelCityZen, Техничка школа у Старој Пазови модернизује наставу, и на тај начин повезује ученике са реалним потребама тржишта рада.
Економске и технолошке промене које доносе зелена и дигитална транзиција све јаче утичу на тржиште рада, али и на начин на који се настава у учионицама прилагођава пословима будућности. Као одговор на ту потребу настао је пројекат SteelCityZen, чији је циљ да образовање усклади са реалним потребама компанија и фабрика.
Како би оспособила своје ученике за будућност, Техничка школа Стара Пазова учествује у пројекту као пример како средње стручно образовање може да одговори на убрзане промене у индустрији.
О томе како се мењају профили знања, које вештине ће бити кључне у годинама које долазе и да ли техничке школе данас могу да буду покретачи промена на тржишту рада, разговарали смо са директорком Техничке школе Зорицом Кешељ.
Како зелена и дигитална транзиција утичу на потребе ученика и профиле знања у Техничкој школи Стара Пазова?
Зелена и дигитална транзиција данас обликују готово сваки сегмент индустрије, а самим тим и образовне потребе наших ученика. Као школа која образује будуће техничке стручњаке, јасно видимо да се од младих очекује познавање аутоматизованих система, дигиталних алата и одрживих технолошких решења. Индустрија у Старој Пазови и региону све више уводи паметне машине, енергетски ефикасне процесе и дигитално управљање производњом, па се и наши образовни профили прилагођавају тим захтевима. Трудимо се да ухватимо корак, али још увек смо са зеленим технологијама недовољно развијени. РадиЋемо на томе. Ученицима су потребне напредне дигиталне вештине, разумевање савремених производних технологија, али и способност да размишљају одрживо и одговорно. Зато у настави све више простора посвећујемо обновљивим изворима енергије, енергетској ефикасности, IoT системима, роботици и CAD/CAM технологијама. Наш циљ је да ученици изађу из школе спремни за рад у окружењу које се убрзано мења.
На који начин школа прилагођава наставне програме како би припремила ученике за занимања која се тек развијају?
Техничка школа Стара Пазова континуирано ради на модернизацији наставе. Свесни смо да се нова занимања појављују брже него што се формални планови и програми мењају, па зато уводимо савремене садржаје кроз флексибилне модуле, пројектно учење и практичне задатке који прате потребе индустрије. Улажемо у опрему која омогућава ученицима да раде у условима сличним онима у реалној производњи, од CNC машина и роботских система до мерно-контролних уређаја и опреме за обновљиве изворе енергије. Наставници пролазе редовне стручне обуке како би пратили технолошке трендове и пренели их ученицима на савремен начин. На овај начин припремамо ученике не само за послове који постоје данас, већ и за оне који ће се тек појавити у наредним годинама.
Колико је сарадња са локалном привредом важна у овом процесу?
Сарадња са привредом је један од кључних стубова нашег рада. Без директне везе са компанијама не би било могуће обезбедити образовање које је усклађено са реалним потребама тржишта рада. Кроз дуално образовање, стручну праксу и заједничке пројекте омогућавамо ученицима да стекну практична знања и искуства која су неопходна за успешан почетак каријере. Компаније нам пружају драгоцену повратну информацију о томе које компетенције треба додатно развијати, које технологије уводе и какве профиле радника очекују у будућности. Та размена информација омогућава нам да правовремено прилагодимо наставу и опрему, али и да ученицима обезбедимо реалне услове за учење. Резултат такве сарадње је већа запошљивост наших ученика и јача повезаност школе са локалном заједницом.
Како видите улогу техничких школа данас, могу ли оне бити покретачи промена на тржишту рада?
Техничке школе данас имају изузетно важну развојну улогу. Оне више нису само образовне институције, већ постају центри знања, иновација и стручне подршке локалној привреди. Техничка школа Стара Пазова настоји да буде управо такав партнер, институција која не прати пасивно промене, већ активно учествује у њиховом обликовању. Кроз модернизацију наставе, сарадњу са привредом и развој нових програма, техничке школе могу значајно допринети технолошком напретку и конкурентности локалне економије. У многим срединама, па и у нашој, оне су кључни фактор у обезбеђивању квалификоване радне снаге и убрзавању процеса дигитализације и одрживог развоја.
Које вештине сматрате најважнијим за ученике у наредних десет година?
У наредној деценији најважније ће бити комбиновање техничких, дигиталних и трансверзалних вештина. Техничке школе морају да развијају стручњаке који разумеју аутоматизацију, роботику, IoT системе, енергетски ефикасна решења и дигиталну производњу. Дигитална писменост више није додатна предност, она постаје основна компетенција. Поред тога, све више се вреднују аналитичко размишљање, способност решавања проблема, комуникација, тимски рад и спремност на стално учење. Ученици који развију ове вештине биће спремни да одговоре на изазове савремене индустрије и да се успешно укључе у тржиште рада које се непрестано мења.
Пројекат SteelCityZen, финансиран из програма Interreg Danube Region, има за циљ јачање отпорности локалних заједница и диверзификацију њихове економије. Окупља 11 партнера из девет земаља и спроводи се од априла 2025. до марта 2028. године, уз водећег партнера – град Дунаујварош из Мађарске. Међу учесницима су и локалне самоуправе са Западног Балкана, укључујући Србију, док Техничка школа Стара Пазова учествује као пример прилагођавања средњег стручног образовања савременим индустријским променама.
